Curso de Educación en el Tiempo Libre Infantil y Juvenil

Curso de Educación en el Tiempo Libre Infantil y Juvenil

El Objetivo del curso de Educación en el tiempo libre es analizar el concepto de tiempo libre educativo y su evolución dentro del marco general de la educación y sociedad.

Te capacitaremos para identificar los conceptos educativos y los agentes intervinientes en la socialización que generan educación integral para la infancia y juventud y a diferenciar los marcos de referencia atribuibles a la intervención en el tiempo libre infantil y juvenil.

Serás capaz de elaborar actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil determinando la secuencia de acciones que se precisan para desarrollar un proyecto conforme a la educación en el tiempo libre y aplicando técnicas de evaluación de actividades educativas a contextos de tiempo libre. Todo ello reconociendo la función del/a monitor/a como modelo transmisor de hábitos de salud.

Descripción

Temario

UD1. Aplicación de los fundamentos de la educación en el tiempo libre infantil y juvenil

1.1 Usos y funciones del tiempo libre en la sociedad actual.

1.2 Aplicación del marco legislativo correspondiente a las actividades de tiempo libre infantil y juventud.

UD2. Aplicación de procesos educativos y socializadores en la infancia y la juventud

2.1 Identificación y caracterización de los distintos contextos educativos (educación formal, no-formal, informal, integral: objetivos, métodos, contextos, etc.)

2.2 Identificación y caracterización de los distintos agentes educativos y socializadores: familia, grupo de iguales (grupos informales), escuela, barrio, medios de comunicación, organizaciones/asociaciones (grupos formales), otros.

2.3 Aplicación del proceso de socialización en la infancia, adolescencia y juventud.

2.4 Impartición de una educación en valores y rol de la persona educadora.

2.5 Valoración y métodos de participación en el tiempo libre educativo.

UD3. Elaboración de proyectos en las actividades de intervención en el tiempo libre infantil y juvenil

3.1 Aplicación de los marcos de referencia de los proyectos educativos en el tiempo libre.

3.2 Elaboración de proyectos educativos en el tiempo libre infantil y juvenil.

3.3 Análisis del perfil, funciones y ámbitos de actuación del monitor/a de tiempo libre.

3.4 Métodos básicos de trabajo en equipo: equipo de monitores.

UD4. Elaboración de la propuesta de actividades de tiempo libre infantil y juvenil

4.1 Procedimientos para la definición de la propuesta de actividades dentro del proyecto educativo de tiempo libre.

4.2 Formulación de objetivos.

4.3 Descripción, temporalización y ritmo de las actividades de tiempo libre infantil y juvenil.

UD5. Métodos de evaluación de actividades de tiempo libre

5.1 Procedimiento para la identificación de los aspectos o ámbitos de la evaluación de actividades: objetivos, actividades, instalaciones, materiales y recursos, ambiente grupal, uso de espacios y tiempos, actuación de los monitores, etc.

5.2 Metodología y fases de la evaluación: definición de indicadores y agentes que participan en la evaluación.

5.3 Redacción de la memoria de actividades: estructura, características, propuestas de mejora y de futuras acciones.

UD6. Estrategias y métodos de educación para la salud

6.1 Conceptos básicos de educación para la salud. Aplicación de hábitos de vida saludables (HVS).

6.2 Análisis de responsabilidades del monitor en la educación para la salud.

6.3 Planificación de recursos y métodos de prevención de conductas de riesgo.

6.4 Métodos para la promoción y fomento de los hábitos de vida saludables (HVS).

Titulación Oficial

Gracias al acuerdo de colaboración entre RUMBO SF y la Agrupación Vértice, si nuestros alumnos lo desean pueden optar a una titulación Expedida por la Universidad Rey Juan Carlos, obteniendo en el caso de este curso un total de 1,5 créditos ECTS baremables en bolsas de empleo y oposiciones.

Garantía de Calidad

RUMBO SF está inscrito como socio en la Asociación de Centros de Estudios Privados de Málaga (ACEPMA), institución desde donde luchamos activamente por la calidad y la buena praxis en la formación. Nuestra prioridad es la satisfacción de nuestros alumnos.

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Información adicional

Horas

60

B-Learning

Esta modalidad combina la comodidad de la formación online con la seguridad de las clases presenciales

Titulación Oficial

El alumno podrá decidir realizar la formación con seguimiento, evaluación y titulación de la Universidad Rey Juan Carlos en el momento de su matriculación.

1,5 Créditos ECTS

El crédito ECTS (European credit transfer system) es la unidad de medida del trabajo realizado por el estudiante para cumplir los objetivos del programa de estudios correspondiente. No valora únicamente las horas de clase sino el esfuerzo efectivo que debe realizar para superar la asignatura (las horas de estudio, las dedicadas a la realización de trabajos o proyectos, y las exigidas para la preparación y realización de los exámenes y pruebas de evaluación). ECTS es el sistema adoptado por todas las universidades del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) para garantizar la homogeneidad y la calidad de los estudios que ofrecen.

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