Curso de Cuidadores de Personas Dependientes

Curso de Cuidadores de Personas Dependientes

¿Quién cuida del cuidador? Hay que despertar consciencia para asegurar a la persona que está encargada de algún dependiente una calidad de vida apropiada, de manera que tenga cubiertas las carencias que normalmente se tienen en su situación.

Con  esta formación capacitaremos a nuestros alumnos para organizar, controlar y gestionar el trabajo de los cuidadores. Ya sea para desarrollarlo en su vida cotidiana o como parte de su actividad laboral.

Categoría:

Descripción

Objetivos

  • Facilitar unos conocimientos básicos a las personas cuidadoras para mejorar el cuidado socio-sanitario de las personas en situación de dependencia.
  • Promover que las personas cuidadoras apliquen los procedimientos y estrategias más adecuadas para mantener y mejorar la autonomía personal de la persona en situación de dependencia y sus relaciones con el entorno.
  • Ofrecer información sobre productos de apoyo que propicien el autocuidado de la persona dependiente y la vida autónoma de la persona en situación de dependencia.
  • Facilitar un apoyo emocional a las personas cuidadoras a través de actuaciones de autocuidado.
  • Informar y orientar sobre los recursos socio sanitario más adecuado para garantizar los cuidados, la asistencia y la vida autónoma de las personas en situación de dependencia.
  • Impulsar el reconocimiento social de las personas cuidadoras, favoreciendo, en su caso, una orientación para una futura integración en el mercado laboral.

Temario

Módulo 1.

Ud1.- papel del cuidador o cuidadora no profesional

1.1. Impacto familiar y personal del cuidado de una persona en situación de dependencia

1.2. Relaciones con la persona en situación de dependencia y el entorno social

1.3. Habilidades de comunicación: interpersonal, expresión de sentimientos, asertividad, empatía y escucha activa, en relación a la persona cuidadora y al entorno

1.4. Ocio y tiempo libre de la persona cuidadora

Ud2.- medidas higiénico sanitarias para el cuidador o cuidadora no profesional

2.1. Prevención de riesgos en el domicilio

2.2. Prevención de lesiones, higiene de la columna

2.3. Prevención del estrés y la sobrecarga de la persona cuidadora

2.4. Habilidades y estrategias de autocuidado

Ud3.- grupos de autoayuda y ayuda mutua

3.1. Apoyo social de tipo emocional e informativo

3.2. Definir espacios para compartir experiencias y problemas derivados del cuidado

3.3. Intercambio de estrategias de afrontamiento que utiliza cada uno de sus miembros

Módulo 2

Ud1.- cuidados básicos, que podrán variar en función de las características del grupo

1.1. Cuidados de higiene y aseo de la persona en situación de dependencia

1.2. Actividades de la vida diaria

1.3. Movilizaciones según grado de dependencia. Deambulación y traslados

1.4. Cambios posturales

1.5. Cuidado, organización y atención de las estancias de la vivienda. Adaptación y diseño

1.6. Limpieza del entorno de la persona en situación de dependencia, habitaciones y utensilios

1.7. La comida de la persona en situación de dependencia: nutrición y elaboración e higiene alimentaria

1.8. Manejo de productos de apoyo para la movilidad y la vida diaria: grúas, camas articuladas, elementos para el aseo, etc.

ud2.- cuidados sanitarios

2.1. Cuidados de la integridad cutánea: prevención y tratamiento de úlceras y escaras

2.2. Administración de medicamentos, cuidados de sondas y colostomías

2.3. Actuación en caso de urgencias sanitarias. Primeros auxilios

ud3.- cuidado psicosocial

3.1. Características y necesidades psicológicas de la persona en situación de dependencia

3.2. Técnicas, procedimientos y estrategias de intervención ante problemas de conducta y situaciones de crisis de la persona en situación de dependencia

3.3. Mantenimiento y entrenamiento de las funciones cognitivas en situaciones cotidianas

3.4 técnicas para favorecer la relación social. Actividades de acompañamiento y de relación social. Estrategias de intervención

3.5. El ocio y el tiempo libre de la persona en situación de dependencia

3.6. Muerte y paciente terminal: acompañamiento en la muerte

Módulo 3

ud1.- información sobre el sistema para la autonomía y atención a la dependencia

1.1. Información sobre prestaciones del sistema para la autonomía y atención a la dependencia

1.2. Catálogo de servicios del sistema para la autonomía y atención a la dependencia

ud2.- información sobre recursos sociales

2.1. Redes locales y tejido social del entorno

2.2. Plataformas virtuales y foros

2.3. Servicios y prestaciones, de acuerdo a cada normativa autonómica

2.4. Sistema para la adquisición de servicios de apoyo

-guía 1.- dependencia derivada de la enfermedad física

  1. definición
  2. clasificación
  3. objetivos y áreas de cuidado
  4. intervención hacia la autonomía
  5. barreras y accesibilidad

-guía 2.- dependencia derivada de la enfermedad mental grave

  1. definición
  2. clasificación
  3. objetivos y áreas de cuidado
  4. intervención hacia la autonomía
  5. barreras y accesibilidad guía

-guía 3.- dependencia derivada de la discapacidad física o sensorial

  1. definición
  2. clasificación
  3. objetivos y áreas de cuidado
  4. intervención hacia la autonomía
  5. barreras y accesibilidad

-guía 4.- dependencia derivada de la discapacidad psíquica e intelectual

  1. definición
  2. clasificación
  3. objetivos y áreas de cuidado
  4. intervención hacia la autonomía
  5. barreras y accesibilidad

Titulación Oficial

Gracias al acuerdo de colaboración entre RUMBO SF y la Agrupación Vértice, si nuestros alumnos lo desean pueden optar a una titulación Expedida por la Universidad Rey Juan Carlos, obteniendo en el caso de este curso un total de 2 créditos ECTS baremables en bolsas de empleo y oposiciones.

Garantía de Calidad

RUMBO SF está inscrito como socio en la Asociación de Centros de Estudios Privados de Málaga (ACEPMA), institución desde donde luchamos activamente por la calidad y la buena praxis en la formación. Nuestra prioridad es la satisfacción de nuestros alumnos.

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Información adicional

Horas

120

B-Learning

Esta modalidad combina la comodidad de la formación online con la seguridad de las clases presenciales

Titulación Oficial

El alumno podrá decidir realizar la formación con seguimiento, evaluación y titulación de la Universidad Rey Juan Carlos en el momento de su matriculación.

2 Créditos ECTS

El crédito ECTS (European credit transfer system) es la unidad de medida del trabajo realizado por el estudiante para cumplir los objetivos del programa de estudios correspondiente. No valora únicamente las horas de clase sino el esfuerzo efectivo que debe realizar para superar la asignatura (las horas de estudio, las dedicadas a la realización de trabajos o proyectos, y las exigidas para la preparación y realización de los exámenes y pruebas de evaluación). ECTS es el sistema adoptado por todas las universidades del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) para garantizar la homogeneidad y la calidad de los estudios que ofrecen.

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