Curso de Coordinación y Dinamización del Equipo de Monitores de Tiempo Libre

Curso de Coordinación y Dinamización del Equipo de Monitores de Tiempo Libre

Descripción

Objetivos

  • Aplicar técnicas básicas de comunicación institucional y personal, orientadas a los agentes educativos, para transmitir información en el desarrollo de actividades de tiempo libre
  • Analizar los aspectos que caracterizan la situación de un equipo de personal monitor de tiempo libre como grupo
  • Aplicar técnicas de selección, acogida y acompañamiento de las nuevas personas que se van a incorporar en el equipo de personal monitor, para permitir la creación de equipos de trabajo funcionales
  • Utilizar técnicas de dirección de equipos humanos en el desarrollo de proyectos de tiempo libre educativo infantil y juvenil
  • Discriminar técnicas de mediación en la gestión de conflictos que sean aplicables al trabajo de mediación en equipos de personal monitor de tiempo libre

Temario

UD1. Aplicación de técnicas de dinamización al equipo de monitores 

1.1 Caracterización del equipo de monitores de tiempo libre como grupo.

1.2 Análsis de las características de un equipo monitores atendiendo al marco teórico de la dinámica de grupos y su nivel de desarrollo.

1.3 Análisis de aptitudes, capacidades, destrezas y actitudes de los integrantes de un equipo de monitores.

1.4 Dinámicas de cohesión grupal entre las personas de un equipo de monitores, adecuadas a la realidad y al nivel de evolución del grupo.

1.5 Aplicación de la mejora continúa en la gestión y organización de equipos.

UD2. Desarrollo de técnicas para gestionar la información y comunicación en el equipo de monitores y agentes involucrado

2.1 Técnicas de comunicación.

2.2 Técnicas de gestión de la información

UD3. Aplicación de técnicas de coordinación al equipo de monitores

3.1 Proceso de desarrollo del equipo de trabajo.

3.2 Organización del trabajo en el equipo de monitores.

 

UD4. Desarrollo de habilidades técnicas

4.1 Aplicación de técnicas de dirección de equipos humanos en el desarrollo de proyectos de tiempo libre educativo infantil y juvenil.

4.2 Aplicación de técnicas de motivación y apoyo en el desarrollo de las funciones del equipo de responsables.

4.3 Aplicación de técnicas de acompañamiento y asesoramiento.

4.4 Habilidades sociales y personales.

Titulación Oficial

Gracias al acuerdo de colaboración entre RUMBO SF y la Agrupación Vértice, si nuestros alumnos lo desean pueden optar a una titulación Expedida por la Universidad Rey Juan Carlos, obteniendo en el caso de este curso un total de 2 créditos ECTS baremables en bolsas de empleo y oposiciones.

Garantía de Calidad

RUMBO SF está inscrito como socio en la Asociación de Centros de Estudios Privados de Málaga (ACEPMA), institución desde donde luchamos activamente por la calidad y la buena praxis en la formación. Nuestra prioridad es la satisfacción de nuestros alumnos.

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Información adicional

Horas

80

B-Learning

Esta modalidad combina la comodidad de la formación online con la seguridad de las clases presenciales

Titulación Oficial

El alumno podrá decidir realizar la formación con seguimiento, evaluación y titulación de la Universidad Rey Juan Carlos en el momento de su matriculación.

2 Créditos ECTS

El crédito ECTS (European credit transfer system) es la unidad de medida del trabajo realizado por el estudiante para cumplir los objetivos del programa de estudios correspondiente. No valora únicamente las horas de clase sino el esfuerzo efectivo que debe realizar para superar la asignatura (las horas de estudio, las dedicadas a la realización de trabajos o proyectos, y las exigidas para la preparación y realización de los exámenes y pruebas de evaluación). ECTS es el sistema adoptado por todas las universidades del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) para garantizar la homogeneidad y la calidad de los estudios que ofrecen.

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