Curso de Animación en Actividades de Tiempo Libre

Curso de Animación en Actividades de Tiempo Libre

Con la formación de Animación en actividades de tiempo libre, nuestros alumnos aprenden a aplicar técnicas de animación, expresión y creatividad en base a un centro de interés o eje de animación.

También estudiamos cómo caracterizar y organizar el juego, identificando los aspectos que definen su pedagogía y lo distinguen de otros modos de intervención y te capacitaremos para saber utilizar el medio natural y el excursionismo como recurso educativo en condiciones de seguridad.

Descripción

Temario

UD1. Valoración de los centros de interés o ejes de animación en la aplicación de las técnicas y recursos de animación

1.1 Selección de técnicas de expresión y animación través de centros de interés o ejes de animación.

1.2 Psicopedagogía de la expresión: teoría y características.

1.3 Actividades globalizadas: conceptos, características y fundamento.

1.4 Metodología para la elaboración del fichero de recursos de actividades: ficha de registro de actividades.

1.5 Análisis y gestión de las fuentes de información sobre actividades globalizadas y creatividad.

UD2. Técnicas de animación, expresión y creatividad

2.1 Valoración de técnicas y recursos expresivos: expresión oral, plástica, corporal, teatral, expresión y animación musical, talleres de creación.

2.2 Análisis de los recursos de expresión audiovisual y recursos informáticos: sentido educativo, tipos y recursos.

2.3 Valor y utilidad educativa de los lenguajes audiovisuales en el tiempo libre.

2.4 Tipología y aplicación distintas técnicas de animación.

2.5 Métodos para ambientar y dinamizar técnicas de animación: la motivación, ritmos, etc.

2.6 Análisis y gestión de las fuentes de información sobre técnicas y recursos para la animación, expresión, actividades lúdicas y tradiciones populares.

UD3. Técnicas pedagógicas del juego

3.1 Pedagogía del juego y su valor educativo.

3.2 Análisis y aplicación de los distintos juegos y recursos lúdicos.

3.3 Metodología de participación del monitor en el juego: funciones y dinamización.

3.4 Análisis de la interrelación entre juegos y juguetes.

3.5 Valoración de los centros de recursos lúdicos: definición y características.

3.6 Métodos de adaptación, transformación y creación de juegos.

3.7 Análisis y gestión de las fuentes de información sobre juegos y juguetes.

3.8 Análisis de los juegos físico-deportivo: deportes tradicionales, tipos, características y funciones. Organización según el contexto sociocultural.

UD4. Técnicas de educación ambiental

4.1 Aplicación de los fundamentos de la educación ambiental y en actividades de tiempo libre. Valores de la educación ambiental.

4.2 Tipos de actividades en el medio natural: descripción, características, ventajas y limitaciones.

4.3 Rutas y campamentos: diseño, organización, recursos y materiales y medidas de seguridad.

UD5. Evaluación y prevención de riesgos en actividades medioambientales: seguridad y salubridad

5.1 Sistemática para la detección de potenciales causas y situaciones de riesgo y accidentes en las actividades de tiempo libre.

5.2 Análisis y aplicación de la normativa de seguridad e higiene aplicable según los diferentes contextos: prevenir, evaluar y catalogar riesgos.

5.3 Aplicación de las medidas de prevención, seguridad y control según los diversos contextos, circunstancias, momentos, actividades y participantes.

5.4 Valoración de los elementos de la red de intervención sanitaria próxima y remota y del sistema de protección civil: identificación, localización, ámbitos de intervención, etc.

5.5 Protocolos de intervención, medidas sanitarias básicas, técnicas de primeros auxilios y traslado de accidentados en diferentes supuestos de accidentes y delimitar ámbitos de intervención.

5.6 Utilización y composición de un botiquín de urgencias.

5.7 Responsabilidad civil y penal: conceptos y alcance.

5.8 Gestión de seguros para actividades de tiempo libre infantil y juvenil.

5.9 Análisis y gestión de las fuentes de información sobre actividades de educación ambiental, campismo y excursionismo.

Titulación Oficial

Gracias al acuerdo de colaboración entre RUMBO SF y la Agrupación Vértice, si nuestros alumnos lo desean pueden optar a una titulación Expedida por la Universidad Rey Juan Carlos, obteniendo en el caso de este curso un total de 1,5 créditos ECTS baremables en bolsas de empleo y oposiciones.

Garantía de Calidad

RUMBO SF está inscrito como socio en la Asociación de Centros de Estudios Privados de Málaga (ACEPMA), institución desde donde luchamos activamente por la calidad y la buena praxis en la formación. Nuestra prioridad es la satisfacción de nuestros alumnos.

Déjanos tus datos y nos pondremos en contacto contigo:

Los campos marcados con * son obligatorios

Adelántanos un poco de información sobre ti, dinos cómo prefieres que contactemos contigo y en qué horario...

Si lo prefieres puedes ponerte en contacto con nosotros:

Centro RUMBO SF

952 040 848

WhatsApp

670 829 671

Mail

contacto@rumbosf.com

Ven a visitarnos

C/ Cuarteles 1 -1º Málaga

Información adicional

Horas

60

B-Learning

Esta modalidad combina la comodidad de la formación online con la seguridad de las clases presenciales

Titulación Oficial

El alumno podrá decidir realizar la formación con seguimiento, evaluación y titulación de la Universidad Rey Juan Carlos en el momento de su matriculación.

1,5 Créditos ECTS

El crédito ECTS (European credit transfer system) es la unidad de medida del trabajo realizado por el estudiante para cumplir los objetivos del programa de estudios correspondiente. No valora únicamente las horas de clase sino el esfuerzo efectivo que debe realizar para superar la asignatura (las horas de estudio, las dedicadas a la realización de trabajos o proyectos, y las exigidas para la preparación y realización de los exámenes y pruebas de evaluación). ECTS es el sistema adoptado por todas las universidades del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) para garantizar la homogeneidad y la calidad de los estudios que ofrecen.

También te recomendamos…